摆渡人作文合集15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的摆渡人作文，欢迎阅读与收藏。

摆渡人作文1

青春是令人激动的，青春是令人发狂的，青春也是令人愤怒的。我们就像是演员，演着一部叫做《青春》的电影。此刻，我们就是主角，没有配角和助演，但又会经历快乐、伤心、害怕、厌恶、愤怒。正所谓，年轻的心属于追求……

人们都在说着“摆渡人”，可“摆渡人”到底是什么？原来，“摆渡人”就是我的灵魂，他掌握着我们的青春，控制着我们的一生，控制着我们的失败，我们的成功……我们要相信“摆渡人”不会抓走我们，是因为我们有着一颗永不放弃的心。失败乃成功之母，没有失败就没有成功，正所谓，不经历风雨怎能见到彩虹；没有那些数不尽的折磨，就没有数不尽的喜悦；没有“摆渡人”带给我们的压力，就没有我们今天的成功！

老师，多么简单的一个名词，却是我们的“心灵摆渡人”！无时无刻不陪伴着我们的学习生活，无时无刻不被激励着。我们会不由自主地认真听课，我们会不由自主地认真记笔记。但。我们还是害怕老师的训斥，老师的眼神，老师的……虽然老是这么的“可怕”，但有为我们打下了重要的根基，让我们懂得了许许多多的知识，让我们活在当下，踏踏实实的做好自己！

对了，还有父母，他们可是我们的“灵魂摆渡人”，是他们给了我们生命，如果没有他们的而付出，就不会有我们的存在。生命对于每个人都是非常重要的，既然是父母给了我们生命，我们就要以行动去报答他们的所作所为。之所以我们在外面毫无畏惧，是因为我们知道，我们有家，有家人，有父母。受了伤，他们会给我们贴上心灵创口贴。所以，然我们对他们说一声“谢谢”！

还有朋友，是我们的“社会摆渡人”。我们一起拼搏，一起经历失败的痛苦，经历成功的喜悦。在自己落魄时，他们会抚慰你受伤的心灵，会鼓舞你振作起来，会激励你克服恐惧，他们不会离你远去，正所谓“想逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处”。朋友，谢谢你！

感谢你们，我的青春摆渡人！我将把你们记住于我心灵的深处，永世不会遗漏一点一滴。之后，你们照样还是我的指向标，指引我前进的方向！

摆渡人作文2

每个人的青春都是一条河流，时而在逆流中挣扎，时而在顺流中勃发，既在崎岖湍急处迷茫惊恐，又在一帆风顺中热泪盈眶。我的青春河流中，每每在暗礁密布中濒临绝望时，他便是那引领我走出困境的希望与依靠。

张艺兴，他是治愈系的独角兽，是我青春的摆渡人。

那段时间倒不至于灰色，却是虚无到可怕的空白。莫名其妙的一下子觉得胸口沉闷，对什么都提不起兴趣，什么都不想做，放空自己虚度光阴，等待着时间流逝，仿佛生命在那一刻被按了暂停。习惯性的打开电视，与屏幕中的他视线对上那一瞬，便再也移不开。那飒爽的舞姿与俊朗的容颜搭配汽水般的歌声，就这样把我怔怔迷住了。张艺兴，这个男孩如治愈系独角兽般，带着甜美酒窝的笑就像阳光洋洋洒洒进了我的心里。突然就神清气爽了，那是我空白的世界最初晕开的颜色，我很快找到最初的感觉，生活被重新填满斑斓的色彩，并且比同龄人更加绚烂，我是那么的爽朗张扬。

我也曾在艰险的崎岖中打转，触礁沉溺。那段渡程，可以说是我目前飘荡途中最困难的了。

因为在学业和生活上都受到了不小的打击，我便“自甘堕落”’了，放任自己厌恶学习、逃避困难、沉迷网络、虚慕拜金。如同坠入海中的人放弃挣扎，闭眼抗拒仅存的一线光明，任凭冰冷咸涩的海水恣意充斥整个鼻腔，向无尽黑暗中堕落沉溺。那时身边环绕着痛惜的眼神，耳边萦绕不住的叹息，明明我的心为之一震只觉刺刺挠挠的痛麻，也当做厌烦不已的混乱思绪，我是那样的固执己见，偏激的认为我不顾别人眼光的放纵是潇洒而结局怎样都无所谓。可是他说：“我不管你是谁，不要骂我家人，不要动我粉丝，他们是我人生中最宝贵的一切！”他为自己立下座右铭：“脚踏实地谋发展，努力努力再努力。”他从小胖子瘦成120斤的“男神”。他为了让明自己的舞蹈更有力度在腿上绑沙袋进行高强度的练习，他因连续熬夜工作而晕倒在机场，他有严重的腰上却坚持标准九十度鞠躬一分半钟向粉丝表达感谢……他让我知道有一个素未谋面的人爱着我，让我知道什么是真正的执着，让我知道应该认真坚持去爱什么。张艺兴，他是我被自己心中的黑暗渐渐笼罩吞噬时温暖强大的力量，帮助我摆脱沦陷，不再被黑暗折磨重见光明，摆脱窒息的绝望找回自己的呼吸。我在他的指引下回到正轨，并朝气蓬勃、积极向上的开始新的渡程。

我的青春是一条河流，可能一帆风顺，可能一路坎坷，在我迷茫、挣扎、绝望的时候，谢谢你领我走过如此光景。张艺兴，有幸你能成为我的青春摆渡人。

摆渡人作文3

摆渡人，顾名思义，即摇船过河的人，通俗的说，就是船夫。回顾人生轨迹，我的背后总会站着一位摆渡人。人生长河，一比一长。河虽宽，但有摆渡人相伴，寂寞却绵长。

记得以前看过一本克莱儿·麦克福尔的书，也叫摆渡人，那位摆渡人负责将离世的亡魂引向阴间，但他并不存在现实之中--他也身为以为亡魂，而我的那位摆渡人，似乎与他有着几分相似。

有这样一幅画面，长存于脑海之中——黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……迎着初晨的曙光，昨夜的一切成了过去。一个背影倔强的人，站在阳台上，面朝远方，心似大海，时而波澜起伏，但更多的还是毫无涟漪。周围低沉的气氛与朝气的蓬勃有点格格不入。他，缅怀着昨夜。他，就是我。

一两个小时前，一句嘱咐，一声叮咛，一次安抚，此后，便成了我永恒的动力。画面像是被放在显微镜下，看透了人生，看向了过去。

很小的时候，看着那些国画大师泼墨作画，便毅然决然的在学校兴趣课报名表上国画班一栏写下了笔画童稚的名字，想着自己有一天会成为那样风光的人心中就笑魇如花。大概过了几周，老师才开始教我们如何作画，一节课上下来，内心洋溢着的激动之情似乎要喷涌而出，老师那劲道却不失美感的泼墨梅，操作简单等特点当即吸引了我，于是便立下了雄心壮志。当晚一回到家，便问爷爷家里有没有研好的墨和一张宣纸，爷爷回答说没有，但我爷爷是个脱线的爷爷，听说了自己孙子有如此的美好未来蓝图，于是决定助我一臂之力，他提来了两桶油漆，对我说：“走，爷爷带你去干大事。”虽然当时天色已晚，但抵挡不住一个爷爷和孩子的热情。历经两个小时的艰苦创作，我们成功将一面白的不能再白的墙给抹成了彩墙，上面寄托着年幼的我放飞的梦。

时过境迁，时间带走了曾经的爷爷，也带走了那时我仅有的爱好，但他却给我留下了一份爱的礼物，我想我永远忘不了那个夜晚他伸向我的那双瘦弱骨材的手，那将会是我永恒的动力源泉。

清凉的风迎着初升的黎明扑面而来，瞭望着远方，一束灵魂就此飘散与天地之间，但，他会摆渡着我一生。

摆渡人作文4

摆渡人，你离开了荒原，放弃了你神圣的职责。你要失去你在人间窃取的生命，你将返回荒原，成为那些恶鬼中的一员。命运的审判者骤然降临，他无声无息，强大而又神秘，冷酷地下达了判决……

同样的女孩儿迪伦，同样的摆渡人崔斯坦，不同的是他们不再孤独，不再冰冷，在打破生死界限后，一切都变得不同了。但生命再次进入轮回后，他们到底会怎么样呢？

《摆渡人2》的到来时让我期盼已久的。回想曾经那让我百看不厌的《摆渡人1》，它的续集定是更加精彩，又那么的超乎想象。

当崔斯坦两者拼尽全力，终于起死回生，回到了真实世界后，他们逃离荒原的经过却被一个叫做苏珊娜的摆渡人窥探到了。苏珊娜也渴望到现实生活中去生活，于是她欺骗了一个由引渡的灵魂，但殊不知，她们这违背自然规律的做法，使得在荒原里那些恐怖的恶鬼跑到了现实世界，它们撕咬着人类，许多人类都已被他们残忍杀害。命运的审判者告诉崔斯坦和苏珊娜，如果他们不能将恶鬼杀死，他们也会成为恶鬼中的一员，他们所指引的灵魂也会随之死亡。但经过他们的努力，任务终于完成了。审判者给予了崔斯坦真正的生命。苏珊娜和她所引渡的灵魂也受到了应得的惩罚。

合上书本，脑中依旧还是书中精彩的故事内容，内心中也被他们身上的种种品质所打动。崔斯坦和迪伦为了不让更多的人类受到伤害，冒着生命危险去杀掉那些恐怖的恶鬼，他们勇敢、正义，不害怕困难，这些精神令我们赞颂。为了保护迪伦，崔斯坦一人与恶鬼抗衡，就算已是遍体鳞伤，差一点失去好不容易才得到的生命，他也丝毫没有怨言，他这种无私的奉献精神，也正是我们所缺失的。当我们面对生死，在爱恨之间徘徊，我们又会怎么选择呢？假如为了生命，付出巨大的代价，我们也甘愿吗？迪伦和崔斯坦的故事给了我们最好的答案。

坦然面对生死，同时也请珍爱生命，因为一定有值得你留恋的事物。没有谁是一座孤岛，其实每一个生命都是你灵魂的摆渡人。所以，认真且努力地活下去吧！你一定会收到意想不到的快乐与感动……

如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？

摆渡人作文5

冷中的一杯热茶，总在我不禁意间给我无穷温暖；你是我在人生低谷时，给我指明方向的那盏灯，让我步入正确的道路。

我总感觉自己类似于一个留守儿童，父母总忙于工作，而自己是奶奶一手带大，可是因为娇生惯养，我总希望一切都听我的，所以到了现在青春叛逆期几乎到了疯狂的地步，就是因为缺少管束，竟然让上我有些无法无天了。

今天晚自习后，走出校门，你远远地看见了我的身影，你迎了过来，脸上洋溢着笑容，“今天我来接你回家，家里……”话还未说完就被我打断，“怎么又是你？”你脸上的笑容明显凝固了眸子里着淡淡的悲伤，可你依然从我肩上取下书包依然笑着望着我，小心地拍拍我的肩，带我回家……

回到家，并没有太在意桌上的饭菜，那在别人眼里是多么可口多透么诱人，而我只勉强吃了几口，便回到房间，拿出今天我新买的偶像写真与偶像专辑，这可是我期待已久的东西，我小心翼翼的把专辑拆开，打开电脑，放进碟盘，里面响起我偶像的声音，让我不禁跟着他“嗨”了起来，跟着他一起疯狂，呐喊，看着偶像发呆，这让周围的邻居十分不满，围过来敲响我家的门，而我却不以为然，“我喜欢就行，需要你们管吗？快滚，都给我滚。”我冲着围着的人大吼，大家都叹了口气，都转身离开，他们都知道我的性格。

“嘭”的一声，我狠狠地关上了门，口里依旧不停地骂着他们，但接下来的一幕彻底改变了我的性格。

大约11点，我关掉了电脑，忽然听到一点儿抽泣的声音，我寻声而去，是她，“我真是个废人，真对不起你们，将你们的儿子没管教好，都怪我，都怪我，我……我是个罪人”。这些话似乎触碰到我这不良少年的心，打架，……各种劣迹。我回到房间，扔掉所有的.写真海报和专辑。

我打开门，直接跪在奶奶面前，一句话也不说，低着头跪在那儿，奶奶似乎惊到了，“快，起来，不要跪了，奶奶对不起你。”“不，奶奶，我错了。”我就一直跪着，奶奶的泪水一滴滴滴在我面前，我也一直跪着，知道不知什么时候，我睡着了……

我最后彻底改变了，从内心彻底改变了，得到了大家的原谅。这一切也因为我要感谢的那个已离我而去的人——奶奶，谢谢您！

摆渡人作文6

我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生，陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。

第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右，标准中年男老师配置：条纹衬衫，头发有些白，关键还有些秃头，皮带搭配大肚子，上面扣着钥匙串。最最奇特的，是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。

刚上课还有些不知道他在讲什么，那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员，讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的，他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样：“我当年26个英文字母都没玩溜，结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲，辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。

后来渐渐习惯他讲话，虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬，但没多大在意，因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT？一个有趣的实验过程就解决了。再不然，他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神，他特喜化欢追在我们身后问有没有错题，有没有不懂，赶紧提出来。大家没人敢问，他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的人挺多的，他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个，直到你懂为止，上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。

白驹过隙，我升到九年级，听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课，又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话，普通的衣着，讲着课自己会激动地踮起脚尖，神采飞扬的眼神，老是砸偏的粉笔头，宏大的造火箭理想，老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。

那第一位教我物理的老师，他像摆渡人那样，将我送到将要中考的一岸，又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己，他不仅教的是知识，更是一种精神。对梦想保持着初心，对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望，保持初心地继续走下去，在遇到困难时，要有与其死磕到底的决心。

摆渡人作文7

摆渡人，这是一个新鲜的名词，摆渡人原本是一本书的名字，作者在原著中写到“摆渡人，其实就是你灵魂深处的那个人。”，在网络上人们常说“摆渡人，生命中的过客，有过交集但不会走到一起。”而对于我来说也许有那么一个人可以称为我的摆渡人，确切的说是青春的摆渡人。

人潮川流不息的地铁站，永远是那么拥挤，伴随着巨大的齿轮声地铁来了，站在拥挤的人潮之中，门开了，车上车下，人们都盯着冰冷的手机屏幕，上车之后我惊讶的发现有一位大约二三十岁的上班族没有玩手机，而是现在看一本书，我便出于好奇，仔细的打量着此人，他似乎有着人们所说的福相，先入眼的是是那引人注目的“大耳”，尤其是那耳垂令人惊讶，其次才是他的脸颊以及他的“富贵鼻”。继续再看看是他的一身西装革履，隐约给人一种感觉这个人很可靠。

一会过去，我打开了买的一罐汽水，可能是因为口渴吧，我便一直喝，过了四五分钟，那位上班族突然说道：“喝的完吗？”，我突然蒙圈了，迄今为止似乎还没有陌生人问过我这个问题，我正在思考如何回答之时，他便又开口道：“喝不完就扔了吧。一直在人面前喝水好吗？有家教吗？”一霎时我满脸通红道：“不好意思啊。”便将水拿在手上一口未喝，尴尬的我只好转过头去，发现墙壁上赫然写着一条标语：地铁内请勿饮食。我顿时心中充满了愧疚之感，门又开了，我走下去，似乎如枯萎的黄叶一般随着人群飘荡。

在回家的路上我瞥见一群蚂蚁在草地上行走，令我惊讶的是蚂蚁们并没有乱跑而是整齐的列队行走，一切井然有序，我顿时明白了，规则就是规则，规则是用来遵守的，不是用来打破的，同时规则对世间万物都是有效的，万物平等。没有特殊，没有特权。

大风刮着，大树也跟着在风中摇曳，一片枫叶随风飘着，在空中舞出了美丽的华尔兹，我想我明白了摆渡人的意思，而那位上班族就是我的摆渡人，确切的说是我青春的摆渡人，最后那片枫叶掉落在水面之上，激起一片粼粼的水波，安静的躺在水面之上，直到被它的的摆渡人带走。

摆渡人作文8

在多姿多彩的校园生活里，有多彩缤纷的社团活动，有热闹非凡的六一儿童节，还有活跃愉快的元旦活动……都给人无限的趣味。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不闹不怒！它陪同我们走过成长历程。

雨果说过：“书籍，散步在别人的灵魂中。”我却说：“书籍，摆渡在我们的书海中。”书籍，它就是一个摆渡人，我们就是船上的观光者，欣赏风景。它带我们把书海畅游一遍，我们则欣赏到许多美好的事物，一路的风景，耐人回味。

七八岁的时候，我最拿手的便是《唐诗三百首》。本来这唐诗是多么的枯燥乏味，可是你懂得它的意思，并已熟透心中，你会觉得简单有趣。小时候我最先会的便是王骆宾的“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”后来古诗越学越多，有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机春天；还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情夏天；有“明月松间照，清泉石上流”的清凉秋天；还有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的厚重冬天。诗歌，像一幅幅画卷，渐渐地在我面前展开，让我看到美好的风景线！

到了四、五年级的时候，我便接触到名言警句，了解“读书百遍，其义自现”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书破万卷，下笔如有神”的读书名言，在青春里，书再次在我的心灵中萌发。书籍，就是成长路上的必经之道，在道路上可以无拘无束地奔跑，自由自在地散步。读书培养我们的身心，哺育我们的心灵。

升入初中，所学的课文可谓是难上加难！朱自清的《春》写出了春天的蓬勃向上，这让我联想到青春不应该无限吸收读书吗？又相继学习了史铁生的《秋天的怀念》，一个双腿瘫痪的作者却依然能坚持下来活下去，意志力可谓佩服！史铁生在年轻时就瘫痪了，我们的苦恼怎能相比？因为我们有书的陪伴，苦恼像冰块一样不久就融化了！

书，是我们的良师益友，也像朋友一样陪伴我们的成长历程！它也像一个导游，带我们“行”万里路！它更像智慧大门的钥匙，待我们开启！

在我的青春里，有了书，我不再感到寂寞，不再感到苦恼，不再感到迷茫。感谢我的“青春摆渡人”，感谢你给我的快乐，感谢您，感谢您……

摆渡人作文9

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光早已逝去我已踏入初中的大门整整两年了。两年前，我带着我自认为的光环走入了这所中学，因为小学时优异的成绩，我总认为自己比他人技高一筹。但连续的几次考试，已让我的傲气消失得无影无踪。我有几分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是这一次，我的摆渡人带我走出了困境。

我的班主任是一位中年女人，姓梁，个子不高，但看着她，一种敬畏之情便会从你的心中油然而生。记得刚进入校园，看着这位老师，我便知道她可不是个好惹的人，总是一直对这位老师，心存畏惧之心。直到我去找她的那一天……

那是一个下午，我缓慢地走进她的办公室，小声喊了句“报告”，她应了应，带着几分好奇问了问我：“有什么事啊，郑同学？”“老师，我感觉我现在的语文学习力不从心，感觉初中的学习生活与小学大不相同啊！”我带着几分失望说到。“初中的生活怎么可能轻松呢？相信小学时你的老师早已告诉过你上了初中一切会大不一样的，学会适应并成为班上的优生不是一件简单的事。你现在最大的毛病便是不踏实，经常犯一些让人匪夷所思的错误。这在考试中实在是令人遗憾的啊。”梁老师慢慢说到，她的话，每一个字都深深印入了我的心中，似一把利剑，击穿了我从小学带来的那种骄傲自满的情绪，我从来没有觉得自己竟是如此的差劲，离梁老师口中的优生，还差了很远。这时，梁老师又开口了：“我知道你一直认为自己是优秀的，我相信你，希望你可以在这次谈话之后，明白一些东西。这可不是曾经的社会了，那时厌恶官场，还可以隐居到山中，像陶渊明一样过着‘采菊东篱下，悠然见南山’的生活。现在没有文化，便只有做些体力劳动了，有时还会费力不讨好。努力吧，小郑，相信你，你会成功的！”言罢，她轻轻拍了拍我的肩膀。

我道了声“谢谢”，快步走出了办公室。下午放学了，行走在锦江边的大桥上，夕阳的红艳头一次让我停下了脚步，驻足欣赏。有一种难以言喻的感觉，以在我的心中悄悄地开始影响我了。

不负梁老师的重望，期末考试我进步了一百名，踏入了年级的第一梯队，之后语文考试有几次都取得了班级的前十名。我感觉到了真正的快乐，这是电脑游戏或是网络小说永远无法带给我的。

感谢你来过我的人生，我的青春摆渡人。

摆渡人作文10

那是一条江，时而平静时而汹涌，懵懂的幼童呆立在江岸，迷茫的望向无尽的另一岸，不知前路在何方。曾几何时，我也是其中之一，但庆幸的是，我遇到了孜孜不倦您，我的老师，我的青春摆渡人。

当我第一次见您时，您已在这条江上摆渡了十余年，渡江人们都纷纷到了对岸，各自奔向锦绣前程，而您还在这里坚守。在渡船上，您给我们讲着多年来您摆渡时所遇的逸闻趣事，也不厌其烦的一次次提醒、叮嘱我们。是您，伴我们渡过这条大江——这条人生之江。

在我尚且短暂的人生阅历中，我遇到了数不胜数像您这样的摆渡人。他们有的尚且年轻，初入这个行业，和渡江人聊得来，很受渡江人喜爱；有的则以垂暮，在这个行业坚守了二三十年，见证了两代人的成长，他们与渡江人之间隔着一条时代的鸿沟，思想的鸿沟，他们有些做法不受渡江人渡江人理解，渡江人不喜欢他们，甚至背后辱骂，记恨他们。但他们毫不在意，他们会耐心的教导渡江人，因为他们是青春的摆渡人，他们不知安全送渡江人渡江，更要安全伴渡江人渡过美好青春。

勿要认为这些与你无关，其实他们就在你的身边。

前些日子，一节普通的语文课触动了我的心。那一节课，我们正在赶一篇精读课文，语文老师刚进教师，就一阵干咳，他的脸一下子胀得通红，眼眶流转着单纯由泪腺分泌的泪。起初，我认为语文老师生病了应该戴个口罩防护一下。但我没料到她病的如此重。课刚上到一半，她已难受的说不出话了，讲台上的纸也已堆积不少，她只是喝了两口水，满含歉意的对我们说明原因。我在心底祈求她不要再讲下去了，休息一下吧。可她却坚持带病上完了一节课。我无法想象她忍受着多么钻心的痛，她的头有多疼。我只是在心中肯定，她，是一位合格且优秀的青春摆渡人。

世事变迁，物是人非。一批批的渡江人渡江而去，曾经相聚在同一条船上，但终有各奔东西的一天，而您，我的青春摆渡人，您们数十年如一日的坚守在这个岗位上，不停摆渡，无论遇到怎样的困难，永不言弃。感谢您，老师。您是我的榜样，我的青春摆渡人。

摆渡人作文11

彼岸，烟波流转，可有你寻我；

对岸，繁华三千，可有人渡我。

——题记

人生似海，青春若舟。万般模样的我们各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----谁的青春不曾迷茫？在这场漫长而又诡谲难测的未知航行中，我们常常需要“摆渡人”来为我们划动短棹，掌控船舵，拨开迷雾重重，指明航向。

谁是你的青春摆渡人呢？恩师？益友？慈母严父？亦或是偶然一遇的陌生人？

十四载的光阴中，有这样一人，她无声地立于我的身后，伴我从幼时的牙牙学语到如今的巧笑倩，她严厉又慈祥。她，就是生我、养我的母亲。

人言父爱如山，沉默而又深重，在我看来，母爱有时也毫不逊色。从小到大，母亲执着于“望女成凤”，常年用殷切的“渴望之光”将我压倒，所以无心绘画的我硬着头皮参加了绘画比赛，所以无心科技的我赶鸭子上架般参加了科技创新比赛，所以四肢僵劲的我咬牙参加了舞蹈比赛，所以我仍必须屹立在成绩的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了发条的陀螺，背负着母亲的渴望，不停地旋转在练习与学习之间，我以为我会崩溃、会爆炸！可是，在看到一张张鲜红的荣誉证书，在听到师长、同学不绝的赞美，在感受到母亲欣慰的目光，在自己日复一日的努力中，我好像又爱上了这一切，甘之如饴的继续这样的生活。

锃亮的镜子折射出阳光的斑驳，催动回忆的走马灯，一帧帧模糊的画面在光影明灭间鲜活得掠过我的眼睑。那浮现的影像是我专心绘画时，桌边那杯温热香醇的牛奶；是我蹲守房间，沉迷科技发明，足不出户时，客厅那抹不曾熄灭的昏黄灯光；是我含泪练习舞蹈动作时，母亲转身拭泪的背影；是我奋笔疾书至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重温暖的被子；更是无数次我出门时，母亲那道慈爱柔和的眼光。抬眼，望着镜子里亭亭玉立的身姿，我笑着擦掉脸颊上的两行热泪。

母亲既希望我能完美无缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾经的我认为母亲将自己青春时的梦想留给了我，将我压进她的梦里。等我进入她的梦里时，却发现那原是一个平凡的母亲用爱为女儿编织的一个美轮美奂的人生之梦，那是我的光明未来。

我此刻的美好温润源于母亲，我的成功来自母亲，我的鲜花与掌声属于母亲。母亲不仅是我青春的摆渡人，更是我人生的灵魂摆渡人。

摆渡人作文12

如果我真的存在，也是因为你需要我。

——题记

我三年级的语文老师，头一次让我有五雷轰顶的感觉。

“孔子云：‘何陋之有？’”话音刚落，阵阵掌声轰鸣。那时的我听不懂文言文，只觉得她很厉害，别发自内心地给她鼓掌。不料老师竟会下课“请”我到办公室问我是否想像她一样，背许多文章。这我自然情愿。他随即在纸上写下《古文观止》便让我拿走了。

我不明白，直到后来，妈妈为我买来我才恍然大悟。我是真的不明白，就如这书名令人费解一般内容我都不认识几个字。瞬间有种被黑暗吞噬的感觉，苦日子正在向我招手。我当时委婉含蓄地向老师表达我的抗议：“现在背了不懂。”她却说：“长大就懂了。初中、高中有很多文言文而且没有时间去背，现在有大把时间，提前记到时候会很省力。”于是我开始了漫长的“孤独之旅”

因为如此，我肚子里墨水多了起来。现在我也懂得，当时的痛苦是现在的骄傲。

因为有他路过，我腹有诗书气自华。

我五年的班主任--一年级到五年级，浪费了我很多纸墨。

他要求每天一页纸，按时上交，必须写得工整，要拿出自己的最高水平。我很清楚的记得，刚开始我买了150字每页的本子，到后来发现居然有130字的就果断换掉了。那是我真是太聪明了。后来也许是觉得我的字实在惨不忍睹，他给了我一张印有手写楷体的纸，让我照着临摹。我每天沉浸在横、竖、撇、捺的走向与长短之中，这样度日如年。

离开他之后，就不会再有我站在他面前，他一笔一画给我示范的机会了。现在我懂得写好中国字，不仅是使命，更是责任。

因为有他路过，我努力做一个合格的中国人。

我想，每个人在人生的旅途中，都会遇到自己的摆渡人。我们在刚刚遇到时，也许会很不情愿按照他们所说的去做，但就像灵魂摆渡人总要在天黑前将灵魂带到安全屋一样，他们的所作所为也一定能够让我们遇到更多的“安全屋”。

他们是实际意义上的老师，但是正因为有他们，我才能更顺利地走过青春的千山万水，因此他们是我的青春摆渡人。

如果我真的成长，也是因为有他们路过。

摆渡人作文13

那一片海，是天的蓝在春意盎然的大地上的幻影，摇摆出的金色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的身影，你默默的陪伴与爱让我无法从船上逃遁。您手中的桨从未停止，在一川烟雨中，摆渡我的似水流年，老师啊，我的好老师，您是我的青春摆渡人！

这两年多来的欢笑与泪水，您的陪伴让我心存感激，老师，谢谢你！感谢您的陪伴让我收获了不一样的自己！

今天的我，一个阳光、开朗、活泼的青春少女，但我还有另一个影子，那便是――烦恼、内向、不爱说活。这便是我的影子。

两年前，我开始变得特别内向，在家里很少与父母沟通，在学校就更不用说了。那时我一直过着独来独往的生活。课上不举手回答回题，课下也不与同学交流。这样，不仅同学，就连我的家人也对我改变了看法。好像我的思想被某种东西束缚着，也就是从那以后，我由一个世界改变到另一个世界转变到另一个世界。过独来独往的生活仿佛真成了一种习惯。

原以为这样的日子将永远持续。春天来了的时候，您没有上课，只是让大家自由活动。我依旧形单影只，只是摆弄着花坛里的花草，您面带微笑地走过来，问道：“为什么不和同学们一起玩呢？”我沉默不语，一抬头正好碰上您那担心的眼神，半晌，我说道：“因为没有意义。”那时我性格内向，孤零零的一个人仿佛成为了一种习惯。您顿了顿，指着花坛里的花柔声对我说道：“你看看，这个春天哪一朵花没有开放？”我努力地搜寻着，这些花仿佛与春天有个约定，尽态极妍，争奇斗艳，哪怕最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您摇摇头。您说让我回去好好想。第二天，我兴冲冲地告诉您是因为温度、气候、水分适宜。您笑着摇摇头，随即递给我一张纸条。打开，只看见上面赫然写着几个大字：没有一朵花错过春天。

也正是那个春天，把格格不入的我拉回了生活的正轨。是的，青春如花，点缀着这个缤纷的世界，但也如花一样，终将枯萎，所以我趁着最好的年华，绽放出最美的自己。从那以后，我变得乐观坚强、积极上进，与同学们谈笑风声。唯有这样，才不辜负您那精辟入理之言。

纵使初三的学习，波涛太大，困难太多，您那鞭策我的一句话，足以使我劈风斩浪，驶向青春的彼岸，希望能和您――我的青春摆渡人一起走过！

时光它善良地让我遇见了您，您总是带给我满满的正能量，时光渐行渐远！

摆渡人作文14

青春，就是一次次在比赛中夺冠时的激情;青春，是一种永不言败的傲气;所谓青春本就是我们自己。在本质上，我们正在一点点长大直至变老，但是在精神上，青春永远不离我们而远去，只要心还年轻，青春就伴随着我们而荡漾出激情。

很多人可能认为，万物之主为时间，时间以无形的状态操纵着一切有形的事物。虽然无形，但傲娇的它却在每一种事物身上留下它的痕迹。仿佛在宣告着全世界：“你们都在我的法眼之中，没有我看不见碰不到的事物，嘿嘿”没错，时间是最古老的人，它是地球产生至现在的见证者，促然似一位长者，有时却又似一位幼小的顽童。对外宣告自己的领地。

性子顽固的我却偏偏与这万物之主杠上了。因为，我不想时间过得这么快，不想因为时间的流逝没干完某事而被大人、长辈责骂批评。不想被时间去操纵与玩弄。虽然我经常被时间所打败。但有一种东西时间却永远在我身上抓不住，那就是我的青春!所以我会和时间战斗到底。青春就是我的王牌，也是我必胜的主牌。我喜欢青春的那种活泼。青春至尚，无限风光。青春的操纵者不是时间，不是别人而是我自己。正所谓自己主宰着自己的命运。我们就不能扼杀掉自己最珍贵的东西青春。

在我的生活中，使我受益最多、启发最大的人是我的妈妈。她现在虽然快四十岁了，但她却拥有一颗十七岁的心。他对我说：“人的一生中可以错过很多失去很多。但唯独不能与自己的青春擦肩而过。一旦错过，你变失去了所有。对我来说，青春就是我活着的动力。比如汽车不能没有发动机;厨房不能没有掌勺者。所以我们不能没有青春!”妈妈的这句话使我受益匪浅。一个人老后却依然拥有青春，那又有何人敢说那人已经老了?其实那也是很难得的。曾有一位名人说过：“活到老，学到老。”那又是什么促使他有这样的念头?并且还能坚持?我问过很多人，他们的回答更是千奇百怪。有人说：“为了自己的利益与前途。”又有人说：“为家人，为了自己的祖国。”但是，竟没有没有一个人说是青春。我个人认为，青春不仅是我活着的动力，还是我学习的动力。没有青春，那又何谈学习与活着?

所以，我的青春我做主，有谁人敢来与我争抢?时间?不可能了吧?

摆渡人作文15

遵从自己的内心，寻找自己的方向，争做自己的摆渡人。

——题记

愁容满面的小梧桐把别人的目标强加在自己身上，怎么努力都无法实现，可当它静下心来，找到自己的方向后，成功地长成一棵高大的梧桐。在成长的旅途中，我们总会遇到阴暗和迷茫，这时候就需要我们振作起来，拿起自信和勇气，伴着坚持和努力，做自己的摆渡人。那么，如何做呢？

遵从自己的内心。有一个词叫“心声”，来自心灵的声音，是美好的，是真实的。在我们迷茫的时候，可以闭上眼睛，也许你将看见辽阔的草原或是茫茫的寂静的雪，这时候你的心将会告诉你你真正期盼的是什么。诺贝尔小的时候，总想着可以发明炸药，方便人们的生活。实验时，有一次炸药爆炸，整个实验室炸毁，他自己也受到伤害，但他却没有放弃。他没有在意别人的说三道四，而是遵从内心，继续研究，最终成功发明了炸药。我们要了解心灵的声音，才会找到正确的道路。

寻找自己的方向。总是会听到“失败像是人生路上的指引灯，照耀前进的方向"，我们在成长的道路上，要找到自己的目标和人生方向，并为之努力。马云年轻的时候，失败过很多次。他与朋友一起在餐厅应聘服务员、结果朋友被录用了，他却失败了。有一次，他和四个人一起参加面试，另外四个人都被录用了，但他却被淘汰了。我想，那个时候的他，可能会受到许多的嘲讽和打击，但他却把目光转向了互联网。一点又一点的经验，一次又一次的努力，他获得了成功。可以说，找到自己的人生方向，看到自己的长处，是成功的重要之处。

做自己的摆渡人。许多人遇事总会犹豫不绝，左右徘徊，为什么不变得更有主见，果断一点呢？小升初那年，我毫不犹豫地向家里人保证道：“我要去县里的中学上学，我一定好好珍惜，好好学习。”现在，我感受到了教育的优越性和竞争的激烈，也用我的实际行动完成了自己成长路上的一次摆渡。

我们要你小梧桐一样，遵从自己的内心，寻我自己的方向，争做自己的摆渡人，给自己一个无悔的青春！